В рамках ХII педагогического марафона для педагогов дошкольного учреждения образования организована деловая игра «Игра – как метод воспитания дошкольников». Ведущий вид деятельности дошкольника – это игра. Именно в ней во взаимодействии
с педагогом формируются основные новообразования, подготавливающие переход ребенка к младшему школьному возрасту. Игра для дошкольников является способом познания окружающего мира. Под влиянием игр у детей развиваются разнообразные интересы, расширяется их словарный запас, воспитываются такие сложные чувства, как любовь к Родине, своему народу, т. е. формируется личность будущего гражданина страны.
